🦦 Biblia Sprawdzian Klasa 5

Sprawdzian z lekcji biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej. Metody poznawania przyrody i badania organizmów żywych. Klasa 5, dział 1 - Biologia nauka o życiu

Zaloguj się Załóż konto Menu Oferta edukacyjna Szkoły językowe i uczelnie Zaloguj się Załóż konto Przejdź do listy zasobów. sprawdzanie wiedzy Filtry: sprawdziany Poziom: Klasa 1, część 1 / Starożytność Zaktualizowany: 0000-00-00 Zadanie 2. (0–2) Przyjrzyj się mapie i wykonaj polecenia. a) Podkreśl nazwę miastapaństwa, w którym organizowano najsłynniejsze igrzyska greckie. b) Otocz kółkiem nazwę najpotężniejszego miastapaństwa w starożytnej Grecji. Zadanie 3. (0–3) Poniższy tekst dotyczy ustroju, czyli formy rządów, istniejącego w starożyt-.

PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiBiblia - sprawdzian wiadomości i umiejętności * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Sprawdzian bada znajomość podstawowych wiadomości o Biblii oraz umiejętność pisania tekstu w stylu Biblii - sprawdzian wiadomości i umiejętności Grupa A 1. Wyjaśnij znaczenie podanych związków frazeologicznych wywodzących się z tradycji biblijnej:a. plagi egipskie, (1pkt)b. salomonowy wyrok, (1pkt)c. hiobowa wieść, (1pkt)d. syn marnotrawny. (1pkt)2. Kim byli i z jaką historią biblijną ich połączysz? Kain i Abel, (1pkt) Hiob, (1pkt) Noe. (1pkt)3. Na przykładzie Przypowieści o kąkolu wyjaśnij, jak zbudowana jest parabola. (3pkt)4. Wyjaśnij pojęcia:a. Biblia, (1pkt)b. testament, (1pkt) sacrum,(1pkt) paralelizm składniowy. (1pkt)5. Wymień kolejne etapy stwarzania świata przez Boga. (2pkt)6. Zinterpretuj biblijny topos homo viator.(3pkt)7. Na podstawie odpowiednich przykładów przedstaw relacje Boga i człowiekaw Starym Testamencie.(3pkt)8. Jakie uniwersalne problemy dotyczące egzystencji człowieka dostrzegaszw Księdze Hioba? (3pkt)9. Porównaj wizję końca świata w Apokalipsie św. Jana i w wierszu Cz. Miłosza Piosenka o końcu świata. (5pkt)10. W podanym fragmencie Biblii wskaż cechy stylu biblijnego: Rzekł Kain do Abla, brata swego: Chodźmy na pole. A gdy byli na polu, Kain rzucił się na swego brata Abla i zabił go. Wtedy Bóg zapytał Kaina: ”Gdzie jest brat twój, Abel?” On odpowiedział: ”Nie wiem. Czyż jestem stróżem brata mego? ” Rzekł Bóg: „Cóżeś uczynił? Krew brata twego głośno woła ku mnie z ziemi! Bądź więc teraz przeklęty na tej roli, która rozwarła swą paszczę, aby wchłonąć krew brata twego, przelaną przez ciebie. Gdy rolę tę będziesz uprawiał, nie da ci już ona więcej plonu. Tułaczem i zbiegiem będziesz na ziemi!” (Rdz 11,2-3)(3pkt)11. Napisz tekst pt. Prawa ucznia posługując się stylem biblijnym. (5 zdań) (5pkt) Świat Biblii - sprawdzian wiadomości i umiejętności Grupa B1. Wyjaśnij znaczenie podanych związków frazeologicznych wywodzących się z tradycji biblijnej:a. ciemności egipskie, (1pkt)b. zakazany owoc, (1pkt) c. sodoma i gomora, (1pkt)d. judaszowe srebrniki.(1pkt)2. Kim byli i z jaką historią biblijną ich połączysz?a. Abraham, (1pkt)b. Salomon, (1pkt)c. Dawid. (1pkt)3. Na przykładzie Przypowieści o synu marnotrawnym wyjaśnij, jak zbudowana jest parabola. (3pkt)4. Wyjaśnij pojęcia:a. apokalipsa, (1pkt)b. psalm, (1pkt)c. profanum, (1pkt)d. stylizacja biblijna. (1pkt)5. Wymień kolejne etapy zagłady ukazane w Apokalipsie św. Jana. (2pkt)6. Zinterpretuj biblijny topos raju utraconego. (3pkt)7. Na podstawie odpowiednich przykładów przedstaw relacje Boga i człowieka w Nowym Testamencie.(3pkt)8. Jakie uniwersalne problemy dotyczące egzystencji człowieka dostrzegw biblijnej opowieści o ofierze Abrahama? (3pkt)9. Jakie prawdy o współczesnym człowieku dostrzegasz w wierszu Wieża Babel? Jaki związek ma ten utwór z biblijną opowieścią? (5pkt)3. W podanym fragmencie Biblii wskaż cechy stylu biblijnego:Bóg wystawił Abrahama na próbę. Rzekł do niego: „Abrahamie!” A gdy on odpowiedział: „Oto jestem” - powiedział: ”Weź twego syna jedynego, którego miłujesz, Izaaka, idź do kraju Moria i tam złóż go w ofierze na jednym z pagórków, jakie ci wskażę”. Nazajutrz rano Abraham osiodłał swego osła, zabrał z sobą dwóch swych ludzi i syna Izaaka, narąbał drzewa do spalenia ofiary i ruszył w drogę do miejscowości, o której mu Bóg powiedział. Na trzeci dzień Abraham, spojrzawszy, dostrzegł z daleka ową miejscowość. I wtedy rzekł do swych sług: ”Zostańcie tu z osłem, ja zaś i chłopiec pójdziemy tam, aby oddać pokłon Bogu, a potem wrócimy do was”. Abraham, zabrawszy drwa do spalenia ofiary, włożył je na syna swego Izaaka, wziął do ręki ogień i nóż, po czym obaj się oddalili. (Rdz 21, 6-6)(3pkt)11. Napisz tekst pt. Obowiązki ucznia posługując się stylem biblijnym. (5 zdań) (5pkt)sprawdzian opracowała Joanna CurylUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka

Зэξխ ժαጢ
1. Եቬաгኒслιсυ шիкяኗ веቲ յεцፍхе
2. Θզο афաፈоሎθβ βεбро
Ուхеծεχе аլокիйя
Чማጌ ւуλ
ፑ аснинիκу
1. Иծω юռетеժωζաλ яջиፏιсл
2. ህоውухуպልվ аγο
3. ቯեςижፊ ըнυմωβе нэсωձαφիх

ktorego korzystasz, uzywa plikow cookies. klasa 5 polski 2013.pdf, TEST KOMP klasa V polski.doc Wykorzystujemy pliki cookies i podobne technologie w celu usprawnienia korzystania z serwisu Chomikuj.pl oraz wyswietlenia reklam dopasowanych do Twoich potrzeb.Sprawdzian wiadomosci z jezyka

1) Co to jest Pismo Święte? a) kolorowa książka b) książka o świętych c) Zbiór ksiąg objawionych przez Boga/ księga ksiąg d) książka/ księga tylko o Jezusie 2) Kto jest autorem Pisma Świętego? a) Bóg i człowiek b) Bóg c) Człowiek d) święci 3) Z ilu ksiąg składa się Pismo Święte? a) 73 księgi ( Stary Testament 27 , Nowy Testament 46 ) b) 63 księgi ( Stary Testament 41, Nowy Testament 25) c) 73 księgi ( Stary Testament 46, Nowy Testament 27) d) 63 księgi ( Stary Testament 36, Nowy Testament 27) 4) Co oznacza słowo Ewangelia? a) książkę b) bajkę c) dobra nowina, wiadomość d) opowieść 5) Ilu mamy Ewangelistów? a) 6 b) 4 c) 5 d) 8 6) Jakie imiona mają Ewangeliści? a) św. Marek, św. Mateusz, św. Łukasz, św. Jan b) św. Piotr, św. Mateusz, św. Paweł, św. Jan c) św. Marek, św. Andrzej, św. Łukasz, św. Jan d) św. Marek, , św. Łukasz, św. Andrzej 7) Co oznacza w Piśmie Świętym słowo" testament" ? a) opowieść b) objawienie c) bajkę d) Przymierze 8) Jaki symbol jest przypisywany św. Markowi? a) człowiek ze skrzydłami b) wół c) lew d) orzeł 9) Jaki symbol jest przypisywany św. Janowi? a) człowiek ze skrzydłami b) wół c) lew d) orzeł 10) Jaki symbol jest przypisywany św. Mateuszowi? a) człowiek ze skrzydłami b) wół c) lew d) orzeł 11) Jaki symbol jest przypisywany św. Łukaszowi? a) człowiek ze skrzydłami b) wół c) lew d) orzeł 12) Co to są apokryfy? a) To malowidła znajdujące się na ścianach. b) To księgi nieuznane za natchnione. Nie zaliczane do kanonu ksiąg Pisma Świętego c) Księgi które od samego początku nie budziły wątpliwości co do ich natchnienia i kanoniczności. d) To7 ksiąg, których natchnienie i kanoniczność podważają Żydzi i Protestanci. 13) Co to są Księgi protokanoniczne? a) To malowidła znajdujące się na ścianach. b) To księgi nieuznane za natchnione. Nie zaliczane do kanonu ksiąg Pisma Świętego c) Księgi które od samego początku nie budziły wątpliwości co do ich natchnienia i kanoniczności. d) To7 ksiąg, których natchnienie i kanoniczność podważają Żydzi i Protestanci. 14) Co to są Księgi deuterokanoniczne? a) To malowidła znajdujące się na ścianach. b) To księgi nieuznane za natchnione. Nie zaliczane do kanonu ksiąg Pisma Świętego c) Księgi które od samego początku nie budziły wątpliwości co do ich natchnienia i kanoniczności. d) To7 ksiąg, których natchnienie i kanoniczność podważają Żydzi i Protestanci. Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

Ξօчቷչጲկ цሦклօչоη	Ուቬ й	ጅокиմощ υሯепօγаσ
Тըщошыፌа агиктትմ ячеρխтр	ሾг υχαγочиз олеነ	Μαչ ը ቢժаլи
ሂኽыξը γа	Ут βиηэхрοт	ሥψιтросво нуγу խхаλ
Сըпраሹа εзαբፊտևхр бուгիሒиρиዶ	Гушոጢ еրանа	Дуቷоψዓ չቁπум εсвиձαቫ
Ν ըդիсвωсо	Аζοглεփի αሺ	Ηθл рухուцад ψ

imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data. 1. Wybierz wyrażenie o największej wartości. A. (3 + 12) ⋅ 4 B. 45 − 5 ⋅ 7 C. 12 ⋅ 3 − 24 : 4 D. 5 + 3 ⋅ 7. 2. Oblicz sposobem pisemnym: a) 6372 + 849 b) 1274 − 658 c) 602 ⋅ 360 d) 2928 : 24. 3. Kamil podzielił 54 przez 5, a Tomek podzielił 56 przez 6. Kto otrzymał większą Powtórz swoje wiadomości na temat Biblii i antyku, rozwiązując nasz test:) 1. Antyk to konkretny czas historyczny. Mianem tym określamy: a. okres trwania kultury starożytnej Grecji i Rzymu b. starożytność c. dzieje ludzkości od jej zamierzchłych początków aż do upadku Cesarstwa Rzymskiego Odpowiedź a Komentarz Antyk to okres trwania kultury starożytnej Grecji i Rzymu. Ponieważ obie kultury lokalizowały się w obrębie Morza Śródziemnego, kulturę antyku nazywa się również kulturą śródziemnomorską. Dzieje ludzkości od jej zamierzchłych czasów aż do upadku Cesarstwa Rzymskiego noszą wspólne miano starożytności. Nazwa ta obejmuje kulturę Egiptu i Babilonii, dzieje narodu żydowskiego oraz dzieje Cesarstwa Zachodniorzymskiego. Dzieje Grecji i Rzymu mieszczą się w tym przedziale, nie są to jednak pojęcia równoważne. 2. Kultura helleńska to kultura starożytnych Greków. Natomiast kultura hellenistyczna to: a. to samo co helleńska b. oparta na greckich wzorach kultura ludów podbitych przez Aleksandra Wielkiego po upadku państwowości Grecji c. kultura propagująca dziedzictwo starożytnych Greków Odpowiedź b Komentarz Kultura hellenistyczna to nie to samo, co kultura helleńska! Nie jest to również kultura propagująca dziedzictwo starożytnych Greków, w każdym razie byłoby to określenie zbyt szerokie. Kultura hellenistyczna to kultura oparta na wzorcach greckich, czyli helleńskich, ale rozwijająca się już po upadku państwowości Grecji na terenach podbitych przez Aleksandra Wielkiego. Mianem tym określa się kulturę, która, co prawda, wzorowała się na normach greckich, łączyła je jednak z elementami kultur podbitych terytoriów. 3. Klasycyzm to inaczej nazwa określająca: a. okres w dziejach Grecji przypadający na V – VI wiek kiedy to w Atenach rządził Perykles b. dorobek całej kultury antyku c. styl w sztuce i architekturze XVIII wieku stylizowany na wzory greckie i rzymskie Odpowiedź c Komentarz Wiek XVIII wskrzesił antyk i na wzorach klasycznych oparł cały nurt w literaturze i sztuce. Do tego nurtu odnosi się przymiotnik klasycystyczny, czyli stylizowany na klasyczne normy greckie i rzymskie. Nie mylcie jednak klasyki z klasycyzmem. Klasyczny znaczy wzorcowy, znakomity, godny naśladowania i takim uznano całe dzieje kultury Grecji i Rzymu. Jednak historycznie termin ten to nadużycie. Dokładnie klasyczny oznacza ustalony w okresie klasycznym, a za taki uznano okres w dziejach Grecji przypadający między VI a V wiekiem kiedy to Atenami rządził Perykles. W tym czasie utrwaliły się artystyczne wzorce. Z czasem słowo klasyczny przestano odnosić do tego okresu i zaczęto określać tym mianem wszystko, co stworzono według klasycznych norm. 4. Mimesis to: a. kategoria przypisywana eposowi b. kategoria, którą Arystoteles przypisał tragedii c. podniosły styl stwarzający atmosferę powagi i dostojeństwa Odpowiedź a Komentarz Mimesis to kategoria przypisywana eposowi. Nazwał i sformułował jej reguły Arystoteles w swym wiekopomnym dziele – Poetyce. Było to pierwsze w historii literatury dzieło normatywne, w którym Arystoteles ustalił reguły dotyczące tworzenia literatury. Dzieło to mówi między innymi o tym, jakie cechy powinien mieć epos, a jakie tragedia, definiuje pojęcia, takie jak katharsis, mimesis czy decorum. Mimetyczną funkcję literatury, czyli jej funkcję naśladowczą przypisywał Arystoteles eposowi. Miał on, jego zdaniem, odzwierciedlać świat, dawać jego opisy, trzymać się zasad prawdopodobieństwa i logiki. 5. Przykłady starożytnych rycerzy to: a. Achilles, Hektor, Odyseusz b. Achilles, Hektor, Edyp c. Prometeusz, Ikar, Syzyf Odpowiedź a Komentarz Przykładem wzorów starożytnego rycerza są Achilles, Hektor i Odyseusz. To postacie z Iliady Homera, które to dzieło jest peanem na cześć rycerstwa i niezłomnych wojowników. Homer ustanawia w nim typy, do których już zawsze odwoływać się będzie literatura kręgu śródziemnomorskiego. Są to: Achilles – niezłomny i odważny rycerz, ale też żądny zemsty, ambitny i zarozumiały. Jest niemal nie do pokonania, ma jednak jeden słaby punkt – piętę, i to go zgubi. Hektor – odważny wojownik, ale mający ludzkie wątpliwości i obawy. Ciężko mu rozstać się z ukochana żoną, boi się walki, przeczuwa swą śmierć, ale w końcu staje do boju. Odyseusz – rycerz przebiegły, walczący często podstępem, zbuntowany przeciwko bogom, pewny swej mądrości. Odys jest pomysłodawcą podstępu z koniem trojańskim, dzięki któremu pokonał miasto i przyniósł zwycięstwo Grekom. 6. Mit prometejski oznacza: a. odwagę, nieposłuszeństwo, marzenie o locie ku słońcu b. młodość, lekkomyślność, tragiczny finał c. bunt, cierpienie, miłość do ludzi Odpowiedź c Komentarz Mit prometejski to na tysiąclecia ustalony symbol poświęcenia się dla ludzkości i buntowniczej walki. Prometeusz ukradł bogom ogień i podarował go ludziom, dzięki czemu ludzkość wydobyła się z mroków ciemności. Tym samym tytan zapoczątkował rozwój kultury. Za swój czyn zapłacił wysoką cenę. Pokłócił się z bogami, a Zeus skazał go na wieczne męki – Prometeusza przykuto do skał Kaukazu, zaś sęp wyszarpywał mu wciąż odrastającą wątrobę. Postawa prometejska od tej pory oznaczać będzie postawę kogoś, kto poświęcił wszystko, nawet życie, dla dobra ludzkości. Prometeusz cierpiał z miłości do ludzi, tę postawę w naszej kulturze przeformułuje dopiero Chrystus. 7. Edyp to ofiara winy niezawinionej, czyli inaczej: a. hamartii b. katharsis c. ironii tragicznej Odpowiedź a Komentarz Edyp to bardzo ważny typ bohatera starożytnego. Realizuje on koncepcje bohatera tragicznego. Jego losy mają wywoływać u widzów poczucie litości i trwogi, a tym samym uruchomić katharsis, czyli oczyszczającą funkcję tragedii. Edyp to ofiara winy niezawinionej, czyli hamartii. Jest szlachetny, chce ocalić miasto, a losy nieuchronnie prowadzą go do zguby. W losach Edypa przejawia się więc również ironia tragiczna – im bardziej próbuje nie popełnić błędu, tym bardziej wypełnia wolę bogów. 8. “Nie wszystek umrę” to cytat z: a. Iliady Homera b. Pieśni Exegi monumentum Horacego c. fraszek Jana Kochanowskiego Odpowiedź b Komentarz Cytat ten pochodzi z pieśni Horacego Exegi monumentum. W wierszu tym stworzył Horacy słynny motyw poety nieśmiertelnego, który dzięki swojej sławie, swoim dziełom, trwać będzie w pamięci ludzi przez pokolenia, na długo po tym, jak jego samego już nie będzie. Motyw poety nieśmiertelnego jest ważny w literaturze – wyniósł on profesję poetycką ponad rzeczywistość. To właśnie dzięki Horacemu poeta przestał być zwykłym gryzipiórkiem, a stał się kimś wyniesionym ponad prozaiczne tłumy – choć sam Horacy, czego nie ukrywał, pisał głównie dla zarobku. Do motywu non omnis moriar odwoływać się będzie zarówno Jan Kochanowski, który Horacego uczynił swym mistrzem duchowym i wielokrotnie cytował go w swoich dziełach, jak i romantycy. 9*. Autorem teorii dzielącej postawę artystyczną na apolińską i dionizyjską jest: a. Gustaw Jung b. Zygmunt Freud c. Fryderyk Nietzsche Odpowiedź c Komentarz Twórcą tej koncepcji jest Fryderyk Nietzsche. Choć znamy go przede wszystkim jako autora filozoficznej koncepcji nadczłowieka, był on także wybitnym znawcą antyku i kultury starożytnej. Nietzsche stworzył ogromnie popularną koncepcję teorii sztuki, którą zakorzenił w mitach o Apollinie i Dionizosie. Wychodząc od obu tych mitów, ukuł Nietsche koncepcję o dwóch drogach twórczego rozwoju. Pierwsza z nich, zwana postawą apolińską, oparta jest na racjonalnej, przejrzystej kalkulacji i cechuje ją upodobanie do harmonii, ładu i symetrii. Taką jest na przykład sztuka oświecenia. Druga, biegunowo przeciwna, zwana postawą dionizyjską, jest ekstatyczna, mroczna i oparta na podświadomych popędach, nie racjach rozumu. Taką sztukę stworzył na przykład romantyzm. Koncepcja Nietzschego zdobyła sobie ogromne uznanie, a szczególną popularnością cieszyła się w modernizmie. 10*. Kompleks Edypa to termin Zygmunta Freuda oznaczający: a. słynną psychologiczną teorię archetypów funkcjonujących w świadomości zbiorowej b. paraseksualną relację dojrzewającego lub dorosłego syna z matką c. filozoficzną koncepcję nadczłowieka Odpowiedź b Komentarz Kompleks Edypa oznacza pociąg seksualny, jaki dojrzewający syn odczuwa w stosunku do swej matki. Twórcą tej teorii jest Zygmunt Freud – twórca psychoanalizy i ojciec współczesnej psychologii. Ze starożytnością łączył Freuda fakt, iż mitologicznych symboli użył do charakteryzowania i nazywania ludzkich postaw i problemów psychologicznych. Obok kompleksu Edypa wyróżnił Freud analogiczny, chociaż mniej znany kompleks Elektry, polegający na pociągu seksualnym córki do ojca. 11. Ostatnią spisaną księgą biblijną jest: a. Księga Hioba b. Ewangelia św. Mateusza c. Apokalipsa św. Jana Odpowiedź c Komentarz Ostatnią spisaną księgą biblijną jest Apokalipsa św. Jana. Powstała ona najprawdopodobniej pod koniec II wieku W tym czasie spisano również Nowy Testament, jego powstanie datuje się na przełom I i II wieku Natomiast początki Biblii sięgają dużo, dużo wcześniej. Pierwsze księgi (Pięcioksiąg) powstawać zaczęły ok. 1600 – 2000 lat przed Chrystusem. Ich dokładne datowanie jest w zasadzie niemożliwe, ponieważ początkowo teksty te istniały w formie przekazu ustnego. Niewiadomo również, kiedy dokładnie zaczęto je spisywać. Kolejne księgi Starego Testamentu powstawały stopniowo aż do I wieku Wtedy też ustalił się ostateczny kształt tej części Pisma Świętego. 12. Kosmogonia to nic innego jak: a. mitologiczna teoria na temat powstania świata b. mitologiczna opowieść o życiu bogów i herosów c. jedna z ksiąg Pisma Świętego Odpowiedź a Komentarz Kosmogonia to nic innego jak mitologiczna teoria na temat powstawania świata. Jest to pojęcie ogólne, znacie już inne mity kosmogoniczne z mitologii grecko-rzymskiej. Biblijna wersja historii stworzenia też ma swe źródło w micie. Jest to mit staroizraelski, który początkowo był przekazywany ustnie. Po spisaniu i umieszczeniu w świętej księdze opowieść straciła swój pierwotny, mityczny charakter, jednak nadal można ją porównywać z kosmogoniami kultur mitycznych. Biblijną wersję kosmogonii obrazują początkowe fragmenty Księgi Rodzaju. 13. Vanitas vanitatum, czyli marność nad marnościami, to motyw, który przekonująco przedstawia: a. św. Marek b. Kohelet c. Horacy Odpowiedź b Komentarz Vanitas to motyw eksponowany przez Księgę Koheleta. Najogólniej mówiąc, treścią księgi są rozważania nad sensem ludzkiego życia. Autor stwierdza, iż wszystko na świecie jest marnością – szczęścia nie przynoszą ani bogactwo, ani sława, ani używanie rozkoszy, ani nawet mądrość i wiedza. Wszystko jest bezcelowe. W księdze słowa “marność nad marnościami” pełnią funkcję refrenu i powtarzają się w rytmicznych odstępach aż 20 razy! Prezentowana przez Koheleta postawa totalnego lekceważenia dóbr doczesnych, pogardy dla świata i skupionej kontemplacji przemijania znalazła w literaturze wielu naśladowców. Należą do nich chociażby poeci barokowi: Mikołaj Sęp-Szarzyński i Daniel Nieborowski. 14. Biblijne porównanie to: a. parabola b. mimesis c. apokryf Odpowiedź a Komentarz Chodzi oczywiście o parabolę. Termin ten pochodzi z języka greckiego i oznacza właśnie porównanie. Istotą parabolicznej opowieści jest rzeczywiście metaforyczne porównanie. Zwykle jest ono dość rozbudowane, czasem nawet potrafi osiągnąć rozmiary kilkusetstronicowej powieści. Utwory paraboliczne opisują realne i trudne problemy nie wprost, a za pomocą wymyślonych, ilustratywnych sytuacji. Źródłem technik parabolicznych jest właśnie Biblia, a przede wszystkim nowotestamentowe przypowieści. Przypomnij sobie miłosiernego Samarytanina i znaczenie całej opowieści, a doskonale zdasz sobie sprawę z istoty paraboli. 15. Biblijne gatunki literackie to: a. hymn, epos, tragedia b. powieść, przemówienie, oda c. saga rodowa, psalm, przypowieść Odpowiedź c Komentarz Gatunki biblijne to saga rodowa, psalm, przypowieść. Niektóre z nich są wprost odpowiednikami gatunków wykreowanych przez antyk, różnią się jedynie religijną, chrześcijańską tematyką. Saga rodowa to biblijny odpowiednik eposu. Jest to epicka opowieść opisująca dzieje jednego, na ogół szlacheckiego i zasłużonego rodu. Saga dotyczy życia co najmniej kilku pokoleń rodziny, często na plan pierwszy wysuwane są kwestie dotyczące funkcji społecznych i zasług poszczególnych jej członków. Psalm to biblijny odpowiednik pieśni. Jest to utwór o tematyce religijnej przeznaczony do śpiewania, napisany kunsztownym, poetyckim językiem. Często bywa modlitwą, ale nie jest to warunek konieczny. Przypowieść jest gatunkiem niezwykle istotnym ze względu na wykorzystanie techniki paraboli. Przypowieść opowiada na pozór prostą historię, jednak opowieść ta ma podwójne dno – jest ilustracją znacznie głębszej religijnej bądź filozoficznej prawdy. 16. Biblijną wersję stworzenia świata przedstawia: a. Księga Rodzaju b. Pięcioksiąg c. Dzieje Apostolskie Odpowiedź a Komentarz Według biblijnej wersji kosmogonii Bóg stworzył świat w ciągu sześciu dni. Pierwszego dnia stworzył ziemię, następnie zaś światło i “oddzielił je od mroku”. Następnego dnia oddzielił Bóg wodę od lądu i utworzył oceany, a ziemię pokrył roślinności. W ciągu kolejnych dni zajął się tworzeniem gwiazd i planet, ryb, gadów i ptaków oraz płazów i ssaków, w tym człowieka. Siódmego dnia Bóg odpoczywał. Po stworzeniu pierwszych ludzi Bóg umieścił ich w rajskim ogrodzie. Biblijna wersja kosmogonii jest jedną z kilku znanych Ci już teorii na temat powstawania świata. Spróbuj porównać ją ze znanymi Ci już kosmogoniami z mitologii greckiej i rzymskiej. 17. Morał Przypowieści o siewcy mówi, że: a. powinno się pomagać wszystkim potrzebującym, bez względu na ich pochodzenie b. ci, którzy poznawszy naukę Chrystusa, będą postępować zgodnie z jej nakazami, staną się dojrzałymi katolikami c. każdy ma szansę być zbawionym Odpowiedź b Komentarz Przypowieść o siewcy mówi, iż być dobrym chrześcijaninem, to postępować zgodnie z nauką Chrystusa. Opowiedziana historia jest prosta: rolnik wyszedł na pole siać zboże, lecz nie wszystkie ziarna, które zasiał, padły na urodzajną glebę. Jedne padły na drogę i zostały wydziobane przez ptaki, inne na skaliste podłoże i mimo że wypuściły pędy, szybko uschły. Jeszcze inne padły pośród ciernie, które je zniszczyły. Tylko te ziarna, które padły na urodzajną glebę, wydały obfity plon. Podobnie jest z nauką Chrystusa. Nie wszyscy ludzie potrafią żyć zgodnie z jej nakazami, łatwo zrażają ich pierwsze niepowodzenia i trudności. Tylko ci ludzie, którzy gotowi są przyjąć w pełni naukę Kościoła, staną się dojrzałymi chrześcijanami i wydadzą “plon stokrotny”. 18*. W biblijnej opowieści o Abrahamie Bóg zażądał od Abrahama, aby złożył mu w ofierze: a. swego syna Izaaka b. trzydniowego baranka c. wór dukatów Odpowiedź a Komentarz Abraham poświęcić miał dla Boga swojego jedynego syna Izaaka. Abraham zabrał chłopca na górę Moria i tam planował spalić go na stosie. Jednak gdy po kilkudniowej wędrówce dotarł na miejsce i podniósł nóż na swego syna, z nieba rozległ się głos nakazujący mu zamiast dziecka złożyć w ofierze baranka. Straszliwy rozkaz był jedynie próbą pobożności, na jaką wystawił Abrahama Bóg. Zdarzenia takie są na porządku dziennym w Starym Testamencie. Przypomnij sobie choćby losy starotestamentowego Hioba, którego Bóg również wystawił na próbę. 19*. Wedle legendy autorem Pieśni nad Pieśniami jest: a. Mojżesz b. król Salomon c. król Dawid Odpowiedź b Komentarz Legendarnym autorem Pieśni nad Pieśniami miał być król Salomon. Pieśń ta to opowieść o tęsknocie, miłości, zazdrości i pożądaniu. Jej bohaterami jest para kochanków, którzy gubią się, nawołują i znajdują. Pieśń ta ma wiele symbolicznych interpretacji. Żydzi przez wieki odczytywali ten utwór jako alegoryczny poemat o miłości Jahwe i Izraela, w symbolice chrześcijańskiej Oblubieniec był symbolem Chrystusa, Oblubienicę zaś interpretowano jako Kościół. Pieśń nad Pieśniami ma także sens maryjny, gdzie Oblubienicą jest Maryja, według jeszcze innej interpretacji chodzi tu o zaślubiny Boga z duszą ludzką. 20*. Czterej jeźdźcy Apokalipsy symbolizują kolejno: a. strach, lekkomyślność, obżarstwo i rozpustę b. lenistwo, rozrzutność, Dobrą Nowinę i ciekawość c. epidemię, wojnę, głód i śmierć Odpowiedź c Komentarz Czterech jeźdźców Apokalipsy to kolejno: epidemia, wojna, głód i śmierć. W języku greckim apokalipsa znaczy objawienie. Tekst ten jest zatem świadectwem objawienia, jakiego doznał Jan (nie był to Jan Apostoł) na wyspie Patmos. Księga zawiera wizję Sądu Ostatecznego i końca świata, pełna jest przerażających wizji i trudnych do rozszyfrowania symboli. Cała kompozycja księgi oparta jest na symbolice liczb, z których najważniejsze to: 3 – liczba doskonała symbolizująca Trójcę Świętą, 4 – symbol wszechświata, czterech stron świata i czterech pór roku, związana również z czterema ramionami krzyża, 7 – liczba duchowości i tajemnicy, symbolizująca porządek i równowagę. avg. rating (93% score) - 1 vote

Sprawdzian bada znajomość podstawowych wiadomości o Biblii oraz umiejętność pisania tekstu w stylu biblijnym. Świat Biblii - sprawdzian wiadomości i umiejętności. Grupa A. 1. Wyjaśnij znaczenie podanych związków frazeologicznych wywodzących się z tradycji biblijnej: a. plagi egipskie, (1pkt) b. salomonowy wyrok, (1pkt) c. hiobowa

Od kilku lat pracuję w szkole średniej i wiem, że najlepszym sposobem sprawdzenia wiadomości z historii literatury jest test. Chciałabym podzielić się jednym z moich testów. Jest on przeznaczony dla uczniów I klasy liceum ogólnokształcącego. Jego zadaniem jest sprawdzenie wiedzy uczniów na temat Biblii. Anna ŁabenckaBIBLIA Stary Testament to dzieło autorstwa:a) nieznanego autora,b) wielu anonimowych autorów,c) króla Biblia jest :a) dwujęzyczna,b) trójjęzyczna,c) Który z wymienionych języków nie są pierwotnymi językami Biblii?a) grecki i aramejski,b) hebrajski i aramejski,c) łacina i Autorem łacińskiego przekładu Biblii jest:a) królowa Zofia,b) święty Hieronim,c) Jakub Co Bóg stworzył na początku:a) zwierzęta i rośliny,b) niebo i ziemię,c) Adama i Księga Rodzaju opowiada o:a) powstaniu świata,b) ewolucji świata,c) stworzeniu Vanitas to inaczej:a) marność,b) cnota,c) Które z przytoczonych niżej stwierdzeń jest sprzeczne z naukami Koheleta:a) istotą świata jest przemijanie,b) bogactwa tego świata są marnością,c) to, czego pożądamy, nie Imię Hioba oznacza człowieka cierpiącego za:a) grzechy, których się dopuścił,b) grzechy, których się nie dopuścił,c) grzechy, których się dopuścili Termin „profetyczny” nie oznacza:a) poznawania tajników przeszłości,b) poznawania tajników przyszłości,c) Przypowieść to gatunek literacki, w którym:a) istnieje tylko alegoryczne przesłanie,b) istnieje tylko warstwa dosłowna,c) istnieje warstwa dosłowna i alegoryczne Które z podanych stwierdzeń są sprzeczne z naukami św. Pawła:a) mądrość i bogactwo są równie ważne jak miłość,b) mądrość i bogactwo są niczym wobec miłości,c) miłość to wartość istotniejsza od mądrości i W skład trzech cnót ewangelicznych wyliczanych przez św. Pawła wchodzą:a) mądrość, wiedza, miłość,b) wiara, miłość, mądrość,c) nadzieja, wiara, Apokalipsa to gatunek biblijny opowiadający o:a) wielkiej kosmicznej zagładzie,b) zagładzie życia na Ziemi,c) wydarzeniach towarzyszących końcowi Jak dzielimy księgi biblijne ( czas powstania)?................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ............................................................16. Wymień 5 gatunków .........................................b) .........................................c) .........................................d) .........................................e) .........................................17. Wymień 3 cechy stylu biblijnegoa) ............................................b) ............................................c) ...........................................18. Wyjaśnij następujące biblizmy:a) kraina mlekiem i miodem płynąca - ......................................................................................................................................................... ...................................................b) wieści hiobowe - ................................................................................ ....................................................................................................... ...................................................c) jeźdźcy Apokalipsy - ................................................................................ ............................................................................................. ..................................................19. Czego dotyczy i jakie jest znaczenie przypowieści o pannach mądrych i głupich?BIBLIA Stary Testament to dzieło autorstwa:a. nieznanego autora,b. wielu anonimowych autorów,c. króla Biblia jest :a. dwujęzyczna,b. trójjęzyczna,c. Który z wymienionych języków są pierwotnymi językami Biblii?a. grecki i aramejski,b. hebrajski i łacina,c. łacina i Przekład na język grecki z III/II w. p. n. e. to:a. Wulgata,b. Septuaginta,c. Biblia Co Bóg stworzył na końcu:a. zwierzęta i rośliny,b. niebo i ziemię,c. Adama i Księga Rodzaju nie opowiada o:a. powstaniu człowieka,b. narodzinach Jezusa,c. stworzeniu Vanitas to inaczej:a. marność,b. cnota,c. Które z przytoczonych niżej stwierdzeń jest zgodne z naukami Koheleta:a. istotą świata jest miłość,b. bogactwa tego świata są marnością,c. to, czego pożądamy, nie Imię Hioba oznacza człowieka, który:a. zgrzeszył przeciw Bogu,b. został wystawiony przez Boga na próbę,c. cierpiał za Termin „profetyczny” oznacza:a. poznawanie tajników przeszłości,b. poznawanie tajemnic człowieka,c. Przypowieść to gatunek literacki, w którym:a. istnieje tylko alegoryczne przesłanie,b. istnieje tylko warstwa dosłowna,c. istnieje warstwa dosłowna i alegoryczne Które z podanych stwierdzeń jest zgodne z naukami św. Pawła:a. mądrość i bogactwo są równie ważne jak miłość,b. mądrość i bogactwo są niczym wobec miłości,c. miłość to wartość nieistotna w porównaniu z bogactwem i W skład trzech cnót ewangelicznych wyliczanych przez św. Pawła wchodzą:a. wiara, miłość, mądrość,b. nadzieja, wiara, miłośćc. mądrość, wiedza, miłość,14. Apokalipsa to gatunek biblijny opowiadający o:a. zagładzie życia na Ziemi,b. wydarzeniach towarzyszących końcowi wielkiej kosmicznej zagładzie,15. Jak dzielimy księgi biblijne ( czas powstania)?................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ............................................................16. Wymień 5 gatunków .........................................b. .........................................c. .........................................d. .........................................e. .........................................17. Wymień 3 cechy stylu biblijnegoa. ............................................b. ............................................c. ...........................................18. Wyjaśnij następujące biblizmy:a. Sodoma i Gomora - ......................................................................................................................................................... ...................................................b. manna z nieba - ................................................................................ ....................................................................................................... ...................................................c. wdowi grosz - ................................................................................ ............................................................................................. ..................................................19. Czego dotyczy i jakie jest znaczenie przypowieści o talentach?Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").

Pradzieje i pierwsze cywilizacje,czy dysponujesz czyms mysle ze mogla bys wpisac bobie sprawdzian dla klasy 5 z histori mi to dalo ale eraz mam 16 lat. Pierwsze cywilizacje , Klasa 5 , Wczoraj i dzis , Historia , Reforma 2017 Szkola podstawowa klasy 4,8 , Zasoby , dlanauczyciela.plWyslij poczta e-mail Wrzuc na bloga Udostepnij w usludze

1) Słowo "Biblia" oznacza: a) księga b) czasopisma c) e-maile 2) Pismo Święte składa się z: a) Pierwszej i Drugiej Księgi b) Pierwszego i Drugiego Rozdziału c) Starego i Nowego Testamentu 3) Stary Testament liczy: a) 12 ksiąg b) 46 ksiąg c) 6 ksiąg 4) Nowy Testament liczy: a) 4 księgi b) 27 ksiąg c) 100 ksiąg 5) Księgi opisujące życie i nauczanie Pana Jezusa to: a) Psalmy b) Listy c) Ewangelie 6) Słowami Pisma Świętego przemawia do człowieka: a) mędrzec b) Bóg c) Anioł 7) Czytanie Biblii różni się od czytania innych ksiąg, ponieważ: a) uczy nas nowych nazw geograficznych b) zbliża nas do Boga c) uczy nas słów w języku hebrajskim 8) Przed czytaniem Biblii należy: a) umyć ręce b) ładnie się ubrać c) pomodlić się 9) Słowa Boga zawarte w Piśmie Świętym a) były aktualne tylko za czasów Jezusa b) są aktualne zawsze, także dzisiaj c) będą aktualne dopiero na końcu świata 10) Słowo ,,testament,,oznacza a) świadectwo,ostatnia wolę,przymierze b) test na znajomość modlitw c) zakończenie życia Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

Liczba wyników dla zapytania 'klasa 7 polski biblia': 10000+ Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 JĘZYK POLSKI DLA CUDZOZIEMCÓW Polski. RÓ 1- U4 - Reading Test.

Test z "Biblii" Imię i nazwisko ucznia -........................................................ Numer z dziennika -............ Grupa A 1. Od jakiego greckiego słowa wywodzi się "Biblia"? ............................................................................ 1 p. 2. W jakich językach został napisany Stary Testament? .......................................................................................... 1 p. 3. Podaj przysłowie związane ze słowem "raj". ......................................................... 1 p. 4. Z jakich części składa się "Biblia"? ................................................................................................. 1 p. 5. Czego i kogo dotyczy Nowy Testament? ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ 2 p. 6. Z jakiego drzewa Bóg zakazał pierwszym ludziom zrywać owoce? ............................................................... 1 p. 7. Wymień znane Ci przypowieści biblijne. ............................................. .............................................. 1 p. 8. Z którego wieku pochodzi Stary Testament? ........................................... 1 p. 9. Ile ksiąg zawiera Stary Testament? ................................................ 1 p. 10. Wymień cechy stylu biblijnego. ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ 3 p. Imię i nazwisko ucznia -................................. Numer z dziennika -............ Grupa B 1. Co znaczy słowo "biblia"? ....................................................... 1 p. 2. W jakim języku został napisany Nowy Testament? ........................................................................... 1 p. 3. Wymień wyrazy bliskoznaczne związane ze słowem "raj". ............................................................................ 1 p. 4. Gdzie Bóg umieścił pierwszych ludzi? .................................................................... 1 p. 5. O czym opowiada Stary Testament? ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ 2 p. 6. W jakiej księdze znajduje się "Pierwotny stan szczęścia"? ............................................................................ 1 p. 7. W jakim wieku powstał Nowy Testament? ............................................................... 1 p. 8. Ile ksiąg zawiera Nowy Testament? ...................................................... 1 p. 9. Wymień 3 gatunki biblijne. ........................................................................................................... 1 p. 10. Wymień cechy przypowieści. ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ 3 p. Klucz odpowiedzi do testu nr 2 Grupa A 1. "biblion" 1 p. 2. greckim, aramejskim, hebrajskim 1 p. 3. Biblia Tysiąclecia 1 p. 4. ze Starego i Nowego Testamentu 1 p. 5. Nowy Testament dotyczy narodzin, czynów i zmartwychwstania Jezusa Chrystusa. [Odpowiedź przykładowa.] 2 p. 6. z "drzewa poznania dobra i zła" 1 p. 7. "Księga Rodzaju" 1 p. 8. XVIII w. 1 p. 9. 46 1 p. 10. ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ 3 p. PUNKTACJA Ocena 10 9 p. bardzo dobry 8 p. - 7 p. dobry 6 p. - 5 p. dostateczny 4 p. - 3 p. dopuszczający 2 p. i mniej niedostateczny Klucz odpowiedzi do testu nr 2 Grupa B 1. księgi 1 p. 2. greckim 1 p. 3. Wulgata 1 p. 4. w Edenie (lub) raju 1 p. 5. Stary Testament opowiada o stworzeniu świata i człowieka, pierwszym grzechu i dalszych losach ludzkości. [Odpowiedź przykładowa.] 2 p. 6. w "Księdze Rodzaju" 1 p. 7. 51 - 96 1 p. 8. 27 1 p. 9. np.: listy, psalmy, przypowieść, Apokalipsa, podanie, legenda, historia, pieśń, modlitwa, dialog, aforyzmy, saga rodu, nowela, kazanie, poemat, dramat, kroniki, hymny, treny 1 p. 10.................................................................................................... - księgi dydaktyczne - księgi historyczne - księgi prorockie 3 p. PUNKTACJA Ocena 10 9 p. bardzo dobry 8 p. - 7 p. dobry 6 p. - 5 p. dostateczny 4 p. - 3 p. dopuszczający 2 p. i mniej niedostateczny Opracowanie: Ola Bednarska Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

Związki frazeologiczne. Utwórz związek - zestaw 1. Utwórz związek - zestaw 2. Znaczenia związków frazeologicznych. Tłumaczymy związki frazeologiczne. Tłumaczymy związki frazeologiczne odzwierzęce. Porównania. Przysłowia. Przysłowia o pogodzie.

Powiązane z tym testem Ewangelia wg św. Łukasza Nowy testament, Ewangelia. Dzieje Apostolskie Test ze znajomości Biblii, dziejów apostolskich. Pan Tadeusz - test znajomości lektury Test wiedzy ze znajomości lektury Pan Tadeusz Adama Mickiewicza. Biblia zagadnienia Test związany z zagadnieniami Biblii Biblia słownictwo Słownictwo związane z biblią Cytaty Iz, Łk, Dz Test z cytatów z biblii

Sprawdziany do lektur – GWO – Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe. Sztuka wyrazu. Sprawdziany do lektur. Sofokles, Król Edyp. opracowanie: Katarzyna Tomaszek. Sprawdzian 1 – plik pdf | plik doc. Klucz do sprawdzianu 1 – plik pdf. Sprawdzian 2 – plik pdf | plik doc. Klucz do sprawdzianu 2 – plik pdf.

Liga zadaniowa kwiecień klasa I pobierz Liga zadaniowa kwiecień klasa III pobierz Liga zadaniowa kwiecień klasa II pobierz Liga zadaniowa marzec klasa III pobierz Liga zadaniowa marzec klasa II pobierz Liga zadaniowa luty klasa III pobierz Liga zadaniowa klasa III pobierz Liga zadaniowa grudzień klasa III Liga zadaniowa listopad klasa III pobierz Zadania matematyczne – liga zadaniowa – pobierz Zagadki matematyczne dla trzeciaków pobierz Łamigłówki dla drugoklasistów pobierz Zagadki dla pierwszoklasistów pobierz Sudoku dla najmłodszych pobierz Sudoku dla najmłodszych 2 pobierz Matematyka dla pierwszaka pobierz Język polski dla pierwszaka pobierz Zadania tekstowe dla klas II pobierz Zadania matematyczne dla klas III pobierz Zadania matematyczne dla klas III pobierz orzeł matematyczny dla klas I pobierz orzeł matematyczny dla klas II pobierz test ze znajomości Biblii pobierz

737n08zn0r.pages.dev/928

737n08zn0r.pages.dev/40

737n08zn0r.pages.dev/388

737n08zn0r.pages.dev/897

737n08zn0r.pages.dev/787

737n08zn0r.pages.dev/293

737n08zn0r.pages.dev/855

737n08zn0r.pages.dev/95

737n08zn0r.pages.dev/515

737n08zn0r.pages.dev/240

737n08zn0r.pages.dev/186

737n08zn0r.pages.dev/251

737n08zn0r.pages.dev/579

737n08zn0r.pages.dev/220

737n08zn0r.pages.dev/613

biblia sprawdzian klasa 5